Estamos invitados a realizar un viaje que pretende desbordar las fronteras de lo racional para impactar desde lo sensible. Un viaje por territorios artísticos para ver y oír el mundo, en una jornada de intervenciones estéticas, con el sonido y la radio como gran protagonista. Los estudiantes y sus obras salen de los lugares convencionales, mediante una propuesta que vincula arte, música, palabras, espacio, sonidos, sensaciones, texturas, multimedia, plástica, sueños, para actuar y "transformar" así sea por un instante, el mundo que les rodea.
El martes 24 de agosto, desde las 10 de la mañana y hasta las 13.00 Hs, se podrá vivir una experiencia singular en el bosquecito de la ECI, en alguno de los accesos a los edificios de nuestra unidad académica o en el aula taller de radio. "Polaroid de una locura Ordinaria", “El hombre disfrazado de tierra”, “MEMOCRACIA, Una Obra encargada de recordar en corto plazo, lo que al largo se le escapó”, “Arquitecto imaginario”, son algunos de los sugestivos nombres de las siete intervenciones que se presentarán.
Jóvenes estudiantes de comunicación se atreven a incursionar en un género emergente, que plantea la relación entre periodismo, narrativas sonoras, lenguaje artístico y tecnología y cómo los nuevos medios posibilitan la creación de nuevos géneros, habilitando la manifestación de estéticas diferenciadas. La performance interactiva se caracteriza por una parte por surgir del cruce entre tecnología, performatividad y concepción artística, y por otra, por plantear una nueva propuesta discursiva y comunicativa, en referencia al conjunto de discursos establecidos que integran la actual trama de la cultura digital. Uno de los objetivos de estos juegos estéticos, entre otros, es intentar comprender como interactúa el elemento sonoro con las artes plásticas, como afecta a los objetos y a los elementos visuales, y como se desenvuelve en el espacio y en el tiempo.
Jornada de intervenciones a cargo de estudiantes de 2do año, del Taller de Lenguaje II y Producción Radiofónica, a cargo de la profesora Judith Gerbaldo y equipo de comisión, integrado por Alicia Zanotti, Mariana Laspina y Emiliano Peña Chiappero.
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